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하나엘 미술치료센터DESCRIPTION
학습효율성이 떨어지고 학업성취도를 향상시키고자 하는 아동. 발달장애 등으로 인해 인지발달이 지연되고 이해력이 부족한 아동. 읽기, 쓰기, 수학 등 특정영역의 학습이 어려운 아동. 집중력 부족, 기억력 부족, 학습동기 부족 등으로 학습에 무기력을 느끼는 아동. 시간관리, 문제해결전략, 시험불안 등의 어려움으로 자기주도학습이 어려운 아동. 오늘 하루 열지 않기. 현재 언어능력에 비해 의사소통이 원활하지 못한 아동. 또래 아동 및 타인과의 의사소통에 어려움이 있는 아동. 취학을 앞두고 학교생활에 적응훈련이 필요한 아동. 읽기 및 쓰기발달에 어려움이 있는 아동. 일상적인 의사소통에는 어려움이 없으나 언어를 통한 학습이 어려운 학령기 아동. 인원구성 짝그룹2명 및 소그룹3명. 오늘 하루 열지 않기. 학습효율성이 떨어지고 학업성취도를 향상시키고자 하는 아동. 발달장애 등으로 인해 인지발달이 지연되고 이해력이 부족한 아동. 읽기, 쓰기, 수학 등 특정영역의 학습이 어려운 아동. 1번 팝업 편집 암호 .CONTENT
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